Practica Educativa: Articulo sobre diario de doble entrada de Un paseo por la red.

Un paseo por la Red”

Resumen completo de lectura:

Las reflexiones sobre las películas, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitidas y compartidas, nos han ido reafirmando en la necesidad de elaborar en nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permita educarlos de un modo realmente integral, y por ello, como centro neurálgico, nos encontramos con las emociones. Desde siempre, partiendo del deseo de dar vida a las aulas y visibilidad de lo que dentro de los centros se hace, han surgido varias inquietudes por trabajar sumando aportaciones, mejorando las relaciones con las familias y coordinando todas las actuaciones del equipo de ciclo.
Con los paseos por Internet y de mano de Doña Díriga, nos fuimos adentrando en una red de profesionales comprometidos con la educación, en la que buscábamos esa TRIBU que nos ayudara a caminar hacia la educación del futuro, la única posible: esa que hace que nos esforcemos en conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y la piel que nos dejamos en construir nuevos paradigmas.

El cine nos hace bucear en nuestros recuerdos, soñar con un futuro mejor, imaginar otras realidades, sentir las más íntimas emociones...

En este sentido, en nuestra PGA, aprobada el 31 de octubre, contemplamos el Plan Audiovisual, la comisión de delegados de aula y el uso de las tecnologías en educación. Para ello estamos dotando al centro de medios y generando una variedad de actividades integradas, fomentando proyectos de emprendedores en el aula (tenemos 5 cooperativas EME), y desarrollando el Plan para la Mejora del Éxito escolar, basadono sólo y exclusivamente en las materias instrumentales, sino proyectando y realizando un proyecto integral de los aspectos antes mencionados, focalizados en Atención a la diversidad.

Búsqueda de nuevas metodologías y medios para estimular la motivación del alumnado para aprender: Plan Audiovisual, TIC, Art Crafts.
- Estimulación para la lectura y el gusto por la literatura.
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La participación de la familia en el ámbito escolar.
En todo este proceso, la evaluación es una constante que nos ayuda a emprender esta nueva tarea con ilusión y constancia, deseando que uno día veamos cumplidos nuestros deseos de una escuela feliz y de calidad, exitosa por ver a sus alumnos desarrollarse como personas íntegras, maduras, con criterios propios, competentes, socializadas y emocionalmente equilibradas.

Cinco puntos o citas provocativas :

1. “Pronto llegaron las sesiones de Cine y Educación, conectando ciudades, profesionales e intereses... Así poco a poco se fue gestando el Plan audiovisual.”

2. “Si optamos por sumar en lugar de restar, iremos construyendo nuevos caminos que sean lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor a todos nos hace iguales, la vida ha de hacer lo mismo.”

3. “El cine nos hace bucear en nuestros recuerdos, soñar con un futuro mejor, imaginar otras realidades, sentir las más íntimas emociones... Y nosotros los educadores debemos saber desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran los que les gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que les aporta en su vida”

4. “Un encuentro entrañable y potente que ojalá no quede en el olvido y llegue a dar sus frutos en un futuro no muy lejano”

5. “Si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver todos los signos positivos, conseguiremos educar adecuadamente al futuro espectador para que vuelva al cine a lo grande, donde debe estar, y, a la vez, poner en valor la educación pública.”

Opinión sobre el contenido general de la lectura

El artículo nos muestras como debemos apoyar la educación en conjunto con la tecnología. Por otra parte, debemos ver la educación con tendencia al futuro, como un proceso de aprendizaje continuo sobre la preservación de  proyectos como mejoría del Internet, la cual  solo será posible en un marco de desarrollo económico y social y concientización de cada ser humano.

Para un buen desarrollo de la educación tecnológica es necesario que las personas y los alumnos participen en  la estimulación para la lectura y el gusto por la literatura.

 La participación de la familia en el ámbito escolar
es muy importante también ya que los padres estarán conciente de que trabajos están haciendo sus hijos en las escuelas.

En todo el proceso, la evaluación ayuda a emprender  nuevas tarea con ilusión y constancia, deseando que  se cumplan los deseos de una escuela feliz y de calidad.

Como  educadores debemos saber desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran los que les gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que les aporta en su vida. Esto es educar en el sentido crítico, en la responsabilidad, en el amor a la cultura, en la iniciativa.

 Razones por la que lo consideramos provocativos:

1. A lo largo de todo este tiempo,  hemos descubierto que no estamos solos, que somos muchos los docentes que vemos las cosas de otra manera y que trabajamos mucho para que sean realidad.

2. El cine es un lenguaje privilegiado y lleno de futuro y el cine español es patrimonio nuestro, y tiene un valor que hemos de apreciar, tanto como nuestro sistema educativo, que no es tan malo como nos quieren hacer creer.
 

3. De la mano de "Y también la lluvia", la película de Icíar Bollaín, nos sumergimos en la historia y en el presente, en los actos individuales que repercuten para el bien o el mal grupal, a través de las reflexiones en torno a la problemática del agua, de la unión del pueblo y la necesidad de luchar por el bien comunitario.
Con "La guerra de los botones", de Christophe  Barratier, el mundo de las relaciones sociales en la infancia nos hizo rememorar la nuestra propia, y a la luz de esos ojos infantiles, descubrir que nada de los que hacemos los adultos, es indiferente para nuestros pequeños.

4. Es importante saber que aun existen personas que se preocupan por la educación audiovisual y la importancia del cine. 

5. Es importante la tecnología en la educación como medio para impulsar un nuevo Proyecto Educativo basado en el diálogo, el consenso, pero también en la reflexión docente: sobre nuestra actuación, sobre el uso de las tecnologías, sobre nuestro entorno y sobre el desarrollo y fomento de la creatividad en las aulas.

 Pregunta:

¿Qué estamos haciendo los docentes para contribuir al futuro de la educación con referencia a la tecnología? 

Importancia e implicaciones de la pregunta:

 Como docentes, debemos influir en una conciencia clara sobre el futuro de la educación y sobre el uso de nuevas tecnologías, tomado en cuenta el deseo de ayudar a los estudiantes al cuidado y preservación del , uso de la computadora e inculcársela a nuestros alumnos, desarrollándoles un sentido de pertenencia. Debemos contribuir a través del desarrollo de proyectos educativos que nos lleven a crear conciencia sobre la Internet y su futuro. 

Considero además que son poco los esfuerzos que se están desarrollando desde las aulas,  para hacer una correcta aplicación del currículo entorno a la problemática del mal uso del Internet.